تويت
الوضعية الجزئيّة الأولى :
ـ أتعرّف :
" يخاطبك زميلك فترد عليه ، ويشير إليك الأستاذ أن اسكت فتتوقف عن الكلام ، وتقرأ رسالة وردت إليك من أحد أقربائك فتفرح " .
1 ـ كيف نسمّي هذه العمليّات جميعا ؟ ج : عمليّات تواصل .
2 ـ هل يكون التواصل بالكلام فقط ؟ ج : لا بل يكون بالكلام (شفويا أو كتابيا)وبالحركات
3 ـ حدّد أطرافه من خلال الفقرة السابقة .
المتكلّم -------- المخاطب ---------- الخطاب ( الرسالة) .
إلام توصّلت ؟
1 ـ مفهوم التّواصل :
لغة : الاقتران والاتصال والصلة والترابط والإبلاغ والإعلام .
اصطلاحا : عمليّة نقل للأفكار والتجارب وتبادل المعارف بين الأفراد
والجماعات تربطهم علاقات محدّدة بواسطة اللغة ( شفهيّا ـ كتابيا ـ أو الإشارة والإيماءات ...)
2 ـ عناصر التواصل : حتى يتحقّق التواصل
لابد من وجود طرفين متواصلين ( المرسل ـ المستقبل ) تجمعهما اللغة ( الرّسالة ـ الخطاب ... )
ـ أتعرّف :
" يخاطبك زميلك فترد عليه ، ويشير إليك الأستاذ أن اسكت فتتوقف عن الكلام ، وتقرأ رسالة وردت إليك من أحد أقربائك فتفرح " .
1 ـ كيف نسمّي هذه العمليّات جميعا ؟ ج : عمليّات تواصل .
2 ـ هل يكون التواصل بالكلام فقط ؟ ج : لا بل يكون بالكلام (شفويا أو كتابيا)وبالحركات
3 ـ حدّد أطرافه من خلال الفقرة السابقة .
المتكلّم -------- المخاطب ---------- الخطاب ( الرسالة) .
إلام توصّلت ؟
1 ـ مفهوم التّواصل :
لغة : الاقتران والاتصال والصلة والترابط والإبلاغ والإعلام .
اصطلاحا : عمليّة نقل للأفكار والتجارب وتبادل المعارف بين الأفراد
والجماعات تربطهم علاقات محدّدة بواسطة اللغة ( شفهيّا ـ كتابيا ـ أو الإشارة والإيماءات ...)
2 ـ عناصر التواصل : حتى يتحقّق التواصل
لابد من وجود طرفين متواصلين ( المرسل ـ المستقبل ) تجمعهما اللغة ( الرّسالة ـ الخطاب ... )