أوظف تعلماتي ص 114
1- أدخل أفعال المقاربة على الجمل الآتية واضبطها بالشّكل:
[TD="width: 75"] الكلمـة [/TD]
[TD="width: 406"] إعرابهــــــــــــــــــــا [/TD]
[TD="width: 75"] أوشك [/TD]
[TD="width: 406"] فعل ، ماض ، ناسخ ، من أفعال المقاربة، مبني على الفتح الظاهر . [/TD]
[TD="width: 75"] التلوث [/TD]
[TD="width: 406"] اسم أوشك، مرفوع، وعلامة رفعه : الضمة الظاهرة . [/TD]
[TD="width: 75"] أن [/TD]
[TD="width: 406"] حرف مصدري ونصب، مبني على السكون ، لا محل له من الإعراب. [/TD]
[TD="width: 75"] يقضي [/TD]
[TD="width: 406"] فعل ، مضارع ، منصوب بـ أن، وعلامة نصبه : الفتحة الظاهرة،و المصدر المؤول من (أن يقضي)، في محل نصب، خبر أوشك، والفاعل : ضمير مستتر جوازاً ، تقديره : هو . [/TD]
[TD="width: 75"] على [/TD]
[TD="width: 406"] حرف اسم مجرور ب على [/TD]
[TD="width: 75"] البيئة [/TD]
[TD="width: 406"] اسم مجرور ب على وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره [/TD]
2- أساء بعضُ الزّمَلاءِ إلى المساحات الخضْرَاءِ بالمؤسّسة، فكنْت ناصِحًا لهمْ. اُكتب فقرة مُوجزَة تتضمن
النصائح التي وجهتها لهم، موظِّفا أفعال المقاربة.
أوشكت المساحات الخضراء في مؤسستنا أن تختفي وذلك جراء الممارسات السيئة لبعض التلاميذ و قد شرعنا في ترميم بعض الأماكن لجعلها متنفس
للجميع وقد أثبت عدد متزايد من الدراسات الوبائية أن المحافظة على المساحات الخضراء الحضرية تحقق آثاراً صحية إيجابية متنوعة، بما في ذلك
تحسين الصحة العقلية وخفض القلق
ومن هذه الطرق التي نتمكن من خلالها المحافظة على المساحات الخضراء:
محاولة زراعة المساحات الفارغة بالأشجار، والحشائش، والنباتات، والتي تكون أمام بيوتنا أو بالقرب منها. وحمايتها بسياج يمنع من إتلافها
زيادة الوعي بالمخاطر التي تحيط بالبيئة، فالمؤسسات الحكومية والمدنية لها دورٌ كبير في زيادة هذا الوعي لدى الكثيرين من الناس، وكذلك
للأسرة الدور الكبير في تعليم الأبناء لأهمية البيئة في الحياة.
شاهد أيضا :
1- أدخل أفعال المقاربة على الجمل الآتية واضبطها بالشّكل:
- تكاد الشمس تشرق.
- أوشك الزرع ييبس من العطش.
- كرب الرخاء يعم البلاد.
- شرع الجيش يتحرّك.
- أخذ الثّوب يبلى.
- – طفق المدعوون يتوافدون
[TD="width: 75"] الكلمـة [/TD]
[TD="width: 406"] إعرابهــــــــــــــــــــا [/TD]
[TD="width: 75"] أوشك [/TD]
[TD="width: 406"] فعل ، ماض ، ناسخ ، من أفعال المقاربة، مبني على الفتح الظاهر . [/TD]
[TD="width: 75"] التلوث [/TD]
[TD="width: 406"] اسم أوشك، مرفوع، وعلامة رفعه : الضمة الظاهرة . [/TD]
[TD="width: 75"] أن [/TD]
[TD="width: 406"] حرف مصدري ونصب، مبني على السكون ، لا محل له من الإعراب. [/TD]
[TD="width: 75"] يقضي [/TD]
[TD="width: 406"] فعل ، مضارع ، منصوب بـ أن، وعلامة نصبه : الفتحة الظاهرة،و المصدر المؤول من (أن يقضي)، في محل نصب، خبر أوشك، والفاعل : ضمير مستتر جوازاً ، تقديره : هو . [/TD]
[TD="width: 75"] على [/TD]
[TD="width: 406"] حرف اسم مجرور ب على [/TD]
[TD="width: 75"] البيئة [/TD]
[TD="width: 406"] اسم مجرور ب على وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره [/TD]
2- أساء بعضُ الزّمَلاءِ إلى المساحات الخضْرَاءِ بالمؤسّسة، فكنْت ناصِحًا لهمْ. اُكتب فقرة مُوجزَة تتضمن
النصائح التي وجهتها لهم، موظِّفا أفعال المقاربة.
أوشكت المساحات الخضراء في مؤسستنا أن تختفي وذلك جراء الممارسات السيئة لبعض التلاميذ و قد شرعنا في ترميم بعض الأماكن لجعلها متنفس
للجميع وقد أثبت عدد متزايد من الدراسات الوبائية أن المحافظة على المساحات الخضراء الحضرية تحقق آثاراً صحية إيجابية متنوعة، بما في ذلك
تحسين الصحة العقلية وخفض القلق
ومن هذه الطرق التي نتمكن من خلالها المحافظة على المساحات الخضراء:
محاولة زراعة المساحات الفارغة بالأشجار، والحشائش، والنباتات، والتي تكون أمام بيوتنا أو بالقرب منها. وحمايتها بسياج يمنع من إتلافها
زيادة الوعي بالمخاطر التي تحيط بالبيئة، فالمؤسسات الحكومية والمدنية لها دورٌ كبير في زيادة هذا الوعي لدى الكثيرين من الناس، وكذلك
للأسرة الدور الكبير في تعليم الأبناء لأهمية البيئة في الحياة.
شاهد أيضا :
- حل تمارين أنتج في اللغة العربية - السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني
- حلول جميع تمارين اللانكليزية للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني ( الكتاب الجديد )
- حلول تمارين اللغة الفرنسية للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني ( الكتاب الجديد )
- حلول تمارين اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني ( الكتاب الجديد )
- حلول تمارين الرياضيات للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني ( الكتاب الجديد )
- حلول تمارين العلوم الطبيعية للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني ( الكتاب الجديد )
- حلول تمارين الفيزياء للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني ( الكتاب الجديد )
